夜幕悄悄地降临，越来越浓。乡村的夜晚到来的很早，喧嚣了一天的校园，此刻变得寂静而空旷。七点钟，住宿生们下了自习走出教室，有序的排着队伍，迫不及待的朝着宿舍楼走去。在那里，生管老师赵景霞正耐心的坐在歌路营“新1001夜”广播故事机旁，等待住宿的孩子们归来。手抚着播放机，赵老师又一次陷入回忆……
赵景霞老师参加工作近三十年，对待工作扎实认真，一丝不苟。2018年由于工作需要，她服从学校安排从钟爱的教学一线转移到后勤，负责住宿生生活管理工作。初到生活区工作，住宿生的生活状态就让一向对学生无比关爱的她一筹莫展。
牛家营子小学的住宿生大的十二三，小的八九岁，远离家庭远离父母……放学了，走读的学生兴高采烈地回家，享受着家庭的幸福、父母的疼爱；住宿生们完成功课后，除了同学间的嬉闹却再无其他。一天课下来，孩子们也会疲惫，拖着疲惫的身体利用晚自习完成作业以后，唯一可以休憩的地方就是宿舍。但是宿舍依然让孩子们感觉不到温度，对孩子们来说无聊且冷清。夜晚是想家的时候，每到晚上总有学生因为想家而哭鼻子，作为每天和孩子们朝夕相处的生管教师，赵老师看在眼里，疼在心上，除了语重心长的安抚，束手无措。
随着工作的深入，住宿生存在的问题也逐渐显露出来：有学生下了自习没有及时回到宿舍洗漱，滞留在操场或教室，给学生自身和学校安全工作留下了隐患；学生在生活区无所事事，追逐打闹屡教不改；部分年纪小的孩子因为想家也影响到了学习；最大的问题就是入睡难。每天晚上，赵老师都要反复巡视多次，学生才能全部入睡。
怎样才能使孩子们的校园生活充实而快乐呢？赵老师为此绞尽了脑汁。
为难之际，赤峰市爱心家园志愿者协会于2018年10月承接了北京歌路营慈善基金会“新一千零一夜睡前故事”项目在赤峰市推广工作，并推广到了牛家营子小学，像一缕春风让住宿生的生活变了模样。
每周一到周五晚上，赵老师都准时打开歌路营“新1001夜”广播故事机，《西游记》《格林童话》《神笔马良》……一个个生动有趣的故事吸引了孩子们。赵老师虽然是老教师，但她认真学习故事机的操作和管理，有了操作管理上的问题，她总会第一时间联系项目维修人员，虚心求教。赵景霞老师将故事机中的音乐故事和睡前故事分成不同时段播放，夏季午休播放音乐故事，晚上睡前播放睡前故事。自从有了“歌路营”广播故事机，赵老师像捡了个法宝，学生们乖巧多了，“哪个同学不听话不给放故事听”几乎成了赵老师的口头禅，听到这句话学生准能争先恐后地把要做的事做好。
寄宿生活不再枯燥乏味，学生们不仅喜欢听故事，听过的故事也成了课下的谈资。由于每天设定了固定的播放时长，播放四大名著之一《西游记》的时候，有个叫毕世强的学生还主动续写了一段故事，由于他平时学习不积极主动，因此这次获得了语文老师的表扬。
广播故事抚慰了孩子们幼小的心灵。特别对留守儿童、单亲家庭孩子、问题儿童和其它种种孩子们的心理问题与各种各样的情感需要，给予了很好的抚慰，让孩子们的心理成长更健康，更快乐，改善他们的情绪，融入班级集体，效果非常明显。通过听故事，让孩子们学会了与人相处、怎样理解和体谅别人；通过听故事，缓解了孩子们对于不在身边的父母和亲人的思念，化解了他们的抑郁情绪。
同时，通过使用歌路营“新1001夜”广播故事机以听代读的方式，增加了学生的读书积累，使学生对读书产生了浓厚的兴趣。赵老师经常走进宿舍和学生们一起听故事、议故事，通过故事教给他们生活道理，鼓励学生学习。为了让歌路营“新1001夜”广播故事机播放更有意义，学校还定期向学生征集听后体会，对表现优秀的学生给予奖励。学生们越来越独立，也越来越自信！
歌路营“新1001夜”广播故事机的使用，提高了学校教育教学水平，增强了学校的文化底蕴和教育氛围，丰富了寄宿学生的课余生活，为宿舍管理开辟了一条新途径。
相信，在赵景霞老师孜孜不倦的努力下，牛家营子小学与歌路营在关爱的路上，携手并行，会走得更远！
作者：喀喇沁旗牛家营子小学 赵景霞
